El director de la Escuela Intermedia Magnolia, en Delaware, Estados Unidos, decidió prohibir todo manga clasificado para adolescentes, lo que llevó al cierre del club de manga que había en la escuela.
Después de la escuela, el club de manga era un lugar popular donde de 20 a 80 estudiantes se reunían para leer manga, discutir sobre ello y disfrutar del anime. Sin embargo, debido a la nueva medida, el club debió cerrarse
Jennifer Antonik, una madre cuyos hijos formaban parte del club, se negó a aceptar esta decisión. Después de recibir una nota del profesor del club informando sobre la prohibición, Antonik decidió tomar acción. Envió un correo electrónico al director expresando su preocupación, pero la respuesta fue que todo material clasificado como “T” o superior debía ser eliminado del aula por considerarse inapropiado para los estudiantes de esa edad.
Sin dejarse intimidar, Antonik decidió iniciar una petición en Change.org para que se permitiera nuevamente el manga en la escuela. La petición ha obtenido más de 1,200 firmas hasta el momento, con una meta de 1,500.
En la petición, Antonik explica que el manga y el anime han sido recursos valiosos para la educación y el crecimiento personal de sus hijos, fomentando la creatividad, la exploración literaria y la construcción de una comunidad de amigos. Considera que la prohibición del manga priva a los estudiantes de oportunidades para su desarrollo personal, apreciación cultural, desarrollo de la creatividad y construcción de comunidad.
Antonik defiende firmemente que cada niño merece tener acceso a una variedad de literatura que se adapte a sus intereses, y destaca que los libros de manga ofrecen una forma única de explorar narrativas complejas mientras se mejoran las habilidades de comprensión de lectura.
La lucha por el acceso al manga en la escuela intermedia Magnolia continúa, y la petición busca generar conciencia sobre la importancia de este medio para los estudiantes y su impacto en su educación y crecimiento personal.
